APY Solidaridad en Acción
Fundación APY Solidaridad en Acción
Presentamos este vídeo- resumen sobre el proceso del proyecto Megafonías, un proyecto impulsado por la Fundación APY para prevenir la violencia de género a través del Teatro Social. Este proyecto ha sido desarrollado en el IES Llanes (Sevilla) y en el IES Matilde Casanova (La Algaba), financiado por la AACID.
Curso de Formación «El Teatro Social como herramienta en proyectos de EpD y prevención de las violencias machistas» 6 horas prácticas, 12 y 19 de diciembre
Este es el resultado de la creación del alumnado de los IES Llanes y Matilde Casanova, quienes crearon 4 historias en torno a las violencias machistas, mediante técnicas de Teatro Social.
Este podcast es el resultado de la presentación radiofónica del Proyecto Megafonías, en el cual se hicieron entrevistas al alumnado de 3º de Oratoria y Debate del IES Matilde Casanova, se escucharon las piezas de radio- teatro y el público (alumnado de 2º de la ESO) pudo participar dando su opinión.
El IES Matilde Casanova ha realizado junto a EMA RTV- Onda Local Andalucía una presentación radiofónica de su proyecto, que ha consistido en hacer un programa de radio, contando con 2º de la ESO como público. Tanto el grupo protagonista (3º de Oratoria y Debate) como el resto del alumnado participante (2º de la ESO), se trasladó desde su centro educativo al Centro Cultural Pintor Fausto Velázquez de La Algaba para hacer esta presentación.
Estas piezas de radio-teatro han sido creadas por el alumnado protagonista del IES Matilde Casanova en el marco del Proyecto Megafonías. «Samara y Rubén» trata sobre qué papel tienen las amigas cuando una chica están en los primeros escalones de la violencia de género. «¿Dónde están los tíos?» trata sobre la presión grupal masculina.
En el IES Matilde Casanova (La Algaba), se han desarrollado dos historias de radio teatro relacionadas con la violencia de género, trabajadas de manera no mixta.
Hemos empezado a desarrollar el proceso de construcción artística en el IES Llanes a partir de las conclusiones obtenidas en el primer trimestre. Se están montando dos piezas cortas de Teatro Social de los escalones “Manipulación” y “Aislamiento”. Este trabajo lo está facilitando Marta Fernández, de la Fundación APY, con la ayuda de Susana Casado de la, contando con la ayuda de la profesora del grupo, Lourdes, y con asesoramiento en escenografía de Irene (Tuturrutu Títeres).
El Proyecto Megafonías trabaja de forma paralela en el IES Matilde Casanova y con sesiones de Teatro Social en el Centro Cultural Pintor Fausto Vázquez, de La Algaba
El proyecto ha arrancado con la primera fase, la de implementación pedagógica. Desde un proceso de concientización, el alumnado ha podido reflexionar acerca de las opresiones de género que están vivenciando. A través del Teatro Social se ha trabajado de manera dinámica para saber qué violencias machistas les atraviesan. Para ello, además de las sesiones …
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