APY Solidaridad en Acción
Fundación APY Solidaridad en Acción
Finaliza el proyecto en el que se ha conseguido sistematizar la experiencia piloto de la Educación para el Desarrollo y la transformación social, se ha impartido una formación en formato de microcredencial, así como un seminario internacional. Igualmente, se han elaborado diferentes materiales didáctico y publicaciones que contribuirán a la difusión del proyecto favoreciendo así su posible replicabilidad.
Se celebra el Seminario Internacional titulado “I Seminario Internacional sobre Experiencias Educativas Transformadoras en el marco de la pandemia global” donde se presentan 7 mesas en las que se comparten diferentes proyectos, con dimensión internacional, que transforman socialmente.
Arranca la microcredencial formativa con 30 personas inscritas y con 7 docentes que abordarán temáticas tan relevantes como: Orígenes de las desigualdades y marco de acción; Derechos Humanos y Cultura de Paz; Escuela y Diversidad; Género; emergencia climática y escuela; Herramientas de transformación social; La evaluación desde una visión transformadora y la experiencia de la asignatura de Educación para el Desarrollo y la Transformación Social.
Se reúne la comisión destinada a la organización del Seminario Internacional que dará cierre al proyecto y acuerda que se desarrollará los días 10 y 11 de abril bajo el título “I seminario internacional sobre Experiencias educativas transformadoras en el marco de la pandemia global”.
La comisión de formación aprueba que, para dar un mayor reconocimiento a la formación a impartir en el proyecto, impartirla mediante el formato de microcredencial de la Universidad Pablo de Olavide, siento así homologada y de gran interés tanto para el profesorado en activo, como para los futuros docentes y las futuras docentes.
Arrancando con la segunda fase del proyecto y teniendo en cuenta los resultados preliminares de la investigación iniciada en la fase anterior, se pone en marcha la comisión de formación, identificando tanto los temas de interés como el diseño de la formación y los facilitadores de la misma que diseñarán el material docente de la …
Con una reunión online, comienza el trabajo de la comisión encargada de realizar la primera fase del proyecto, vinculada con el primer resultado y que se centrará en realizar un proceso de investigación que contribuya a la sistematización y facilite la replicabilidad de la Asignatura de Educación para el Desarrollo y la Transformación Social a …
Comienza el trabajo de la primera fase del proyecto 2020UE004 Leer más »
Se mantiene la primera reunión a la que acuden representantes de todas las entidades y universidades participantes, manifestando su alegría por comenzar con el proyecto. Tras una sesión de trabajo intensa, se acuerda el establecimiento de 3 comisiones para agilizar el trabajo del mismo. Las 3 comisiones serán: Investigación, formación y Seminario Internacional.
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