COEDUCACIÓN Y FEMINISMO
La Educación para la Ciudadanía Global (ECG) es un enfoque educativo que promueve el desarrollo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes para comprender la interdependencia entre las realidades locales y globales, ejercer una ciudadanía crítica y participar activamente en la construcción de sociedades más justas, pacíficas, inclusivas y sostenibles. Desde la perspectiva de la UNESCO y las Naciones Unidas, la ECG no constituye una asignatura específica, sino un marco transversal que impulsa el pensamiento crítico, el respeto a los derechos humanos, la igualdad de género, la diversidad, la solidaridad y la corresponsabilidad frente a los desafíos globales, favoreciendo la participación democrática y la acción colectiva para transformar las causas estructurales de las desigualdades.
Estos proyectos incorporan una mirada crítica sobre cómo las relaciones de poder atraviesan también la producción, circulación y representación de los discursos, las imágenes y los conocimientos. Esto implica analizar quién produce las narrativas, qué voces son legitimadas o invisibilizadas y cómo los estereotipos, los discursos de odio o las desigualdades de género se reproducen o cuestionan en los espacios comunicativos. En este sentido, se busca fortalecer la participación, visibilizar experiencias diversas, promover la igualdad y construir relatos que amplíen derechos y fomenten una ciudadanía comprometida con la justicia social.
