PARA LA PREVENCIÓN DE LAS VIOLENCIAS MACHISTAS: EXPERIENCIA PEDAGÓGICA DE TEATRO SOCIAL INTEGRADA EN EL MARCO CURRICULAR DE LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS.

Financia: AACID
Estado: Finalizado

En el marco de esta intervención se está implementado el “PROYECTO KITCHEN”. Estamos poniendo en marcha una estrategia educativa – basada en el teatro social- para la prevención de las violencias machistas en secundaria en colaboración con el IES ITALICA, EL IES NESTOR ALMENDROS y el IES LAS ENCINAS. Esta intervención está conllevando tres fases de actuación:

1º FASE: hemos puesto en marcha un diagnóstico en cada centro educativo colaborador y hemos analizado los resultados obtenidos a partir de la teoría feminista; esto nos ha servido para proponer una propuesta pedagógica adaptada.

2º FASE: el alumnado protagonista está generando, desde sus propios códigos y narrativas, una producción artística para posteriormente liderar, a través de esta, actos concretos de reivindicación feminista en su comunidad local.

3º FASE: por último, se editará una herramienta didáctica digital, donde todas las personas interesadas podrán ver, a modo de recetario audiovisual, como han sido las fases del proyecto: la intención es que pueda ser fácilmente replicable en otros centros andaluces.

Para seguirnos pueden visitar nuestro instagram en: proyecto_kitchen_