SEGUNDA ELABORACIÓN / Situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos cotidianos.
En esta elaboración proponemos la detección de situaciones de desigualdad/igualdad de género en diferentes ámbitos cotidianos a través de una exposición fotográfica con figuras de Teatro-Imagen.
Esta elaboración se plantea con tres pasos diferentes:
- Detección de situaciones de desigualdad/igualdad de género en ámbitos cotidianos (aula, calle, casa…). A través de una gamificación se realizan observaciones y registros de situaciones de desigualdad e igualdad en la calle, el instituto, el aula, la casa, la publicidad. (ver gamificación “Detecta”)
- Construcción de imágenes de desigualdad/ igualdad (imagen y contraimagen) a partir de las detecciones que se han realizado, usando la técnica del Teatro-Imagen por grupos. Cuando un grupo propone una imagen, el resto de los compañeros y las compañeras pueden perfeccionar la imagen modelando las figuras.
- Montaje de exposición. Una vez que hemos llegado a este punto, sugerimos realizar el montaje de una exposición con paneles donde aparezcan las fotos y textos del alumnado participante sobre qué pensaban y cómo viven esas situaciones de desigualdad/ igualdad. Para la construcción de estos textos usamos las imágenes resultantes del proceso y a modo de ficha se introduce un párrafo donde explican qué le transmite cada foto.
