Investigación

Proceso que pretende abordar, desde una perspectiva multidisciplinar, estudios relacionados con factores que inciden en las condiciones globales de desigualdad y de pobreza. Consideramos la investigación como un elemento fundamental en el proceso de formación e información de la población y, por lo tanto, es necesaria su articulación con las áreas de formación permanente y de sensibilización. Las investigaciones más recientes se han desarrollado en el marco de diferentes campañas de sensibilización:

“Negocios insaciables: estados, empresas, derechos humanos y agua”

El libro “Negocios insaciables: estados, empresas, derechos humanos y agua” el cual aborda un análisis de la violación del derecho humano al agua y otros derechos humanos asociados al mismo, consecuencia de la actividad de empresas transnacionales en diversos sectores económicos en América Latina , así como la responsabilidad del estado y de las empresas por las violaciones de estos derechos en el derecho internacional.
 
Este libro es fruto de la colaboración entre la Fundación APY y la asociación Enginyeria sense Fronteres.
Informaremos próximamente sobre las actividades para su presentación.

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Deuda Ecológica. Volumen I

El desarrollo de la actividad humana, especialmente el de los países más desarrollados está provocando crecientes impactos ambientales que no se limitan a los países que los producen. El creciente uso de materiales de importación para sostener nuestro modelo de vida y el modelo energético basado en el uso de combustibles fósiles, responsable en gran medida...

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Deuda Ecológica. Volumen II

El desarrollo de la actividad humana, especialmente el de los países más desarrollados está provocando crecientes impactos ambientales que no se limitan a los países que los producen. El creciente uso de materiales de importación para sostener nuestro modelo de vida y el modelo energético basado en el uso de combustibles fósiles, responsable en gran medida...

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Retos y oportunidades para el desarrollo II. Material didáctico alumnado de 16 a 18 años

Desde el Área de Educación para el Desarrollo y Sensibilización, se desarrollan campañas y programas que contemplan, por una parte, la creación de mecanismos de encuentros y dinamización de conocimientos, ideas y experiencias de los distintos actores que forman parte de la cooperación al desarrollo...

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Retos y oportunidades para el desarrollo I. Material didáctico alumnado de 16 a 18 años

Desde el Área de Educación para el Desarrollo y Sensibilización, se desarrollan campañas y programas que contemplan, por una parte, la creación de mecanismos de encuentros y dinamización de conocimientos, ideas y experiencias de los distintos actores que forman parte de la cooperación al desarrollo...

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Estudio sobre los objetivos de desarrollo del milenio y movilización social

Las Naciones Unidas se fundan en el año 1945, tras la Segunda Guerra Mundial, con el propósito de velar por la paz y seguridad internacionales. Esta función inicial, fue ampliada en la década de los 60, cuando la Organización incorpora entre sus objetivos la promoción del desarrollo, tratando de dar respuesta a las desigualdades económicas y sociales...

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